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quinta-feira, 9 de junho de 2011
Concurso de Oratória
Pode-se conceituar a oratória como sendo a "arte do bem falar", ou seja, corresponderia ao como "falar em público" de maneira correta fazendo uso adequado dos gestos, da postura, da voz e ordenação da fala.
O objetivo principal do Concurso de Oratória foi favorecer um salutar desabrochar de competências e habilidades pessoais no aluno, através da (educação-leitura-oratória), em níveis afetivos e cognitivos, buscando o desenvolvimento da habilidade dos alunos de falar em público, preparando-os para controlar o medo de falar publicamente e ensinando-os a utilizar as principais técnicas de apresentação em publico.
E assim os alunos puderam:
· Desenvolver a capacidade de leitura expressiva, considerando a entonação, dicção, pausas e ênfase.
· Observar na leitura do texto a organização lógica, o vocabulário e a capacidade de prender a atenção do ouvinte.
· Desenvolver a naturalidade, o entusiasmo, a expressão facial, a postura, a gesticulação e o contato visual.
Dia da Páscoa
No dia 20 de abril foi comemorado o Dia da Páscoa no CPMG-UDR.
Os cristãos passaram a festejá-la no primeiro domingo depois da primeira lua cheia do outono (no hemisfério sul).
Dois dias antes do domingo de Páscoa é a Santa.
Quarenta dias antes é a Quarta-Feira de Cinzas e, portanto, 43 dias antes, o Carnaval.
Feliz Páscoa a todos!
Tiradentes
História de Tiradentes
Joaquim José da Silva Xavier, mais conhecido com Tiradentes, nasceu na Fazenda Pombal, entre São José (atual Tiradentes) e São João Del Rei, em 1748. Exerceu diversos trabalhos, entre eles minerador, tropeiro, mascate e dentista prático, do qual surgiu o apelido “Tiradentes”, por extrair e fazer dentes.
Tiradentes era um excelente comunicador e orador. Sua capacidade de organização e liderança fez com que fosse o escolhido para liderar a Inconfidência Mineira. Em 1789, após ser delatado por Joaquim Silvério dos Reis, o movimento foi descoberto e interrompido pelas tropas oficiais da Coroa Portuguesa. Os inconfidentes foram julgados em 1792. Tiradentes, com poucas influências econômicas e políticas, foi condenado à forca. Foi executado em 21 de abril de 1792. Partes do seu corpo foram expostas em postes na estrada que ligava o Rio de Janeiro a Minas gerais. Sua casa foi queimada e seus bens confiscados.
O movimento da Inconfidência Mineira, liderado por Tiradentes, pretendia transformar o Brasil em uma república independente de Portugal e livre do domínio português.
Dia do Índio
Dança Indígena: Talupere
Destacando o histórico da criação do Dia do Índio e da importância das leis de proteção aos índios e suas terras.quarta-feira, 8 de junho de 2011
Campanha Projeto de Educação para o Trânsito, Contra as Drogas e por uma Cidade mais Limpa
Os alunos dos 9° anos do Ensino Fundamental e a 3ª série do Ensino Médio juntamente, com o Sr. Diretor Major Luís Antônio foram para o centro da cidade realizar uma Campanha Projeto de Educação para o Trânsito, Contra as Drogas e por uma Cidade mais Limpa.
Os alunos colando o adesivo da Campanha contra as Drogas. |
Alunos participando da Campanha, distribuindo adesivos e sacolinhas por uma cidade mais limpa. |
Aluno e motorista consciente dos seus atos! |
O Diretor/Comandante Major Luís Antônio participando efetivamente da Campanha. |
Visita do Governador em Itumbiara
Dia 13 de abril de 2011 recebemos a visita do
Governador do Estado de Goiás Marconi Perillo para anunciar a conclusão da obra da UEG.
Major Luís Antônio, Prefeito José Gomes e a Maestrina Professora Cleidismar. |
Alunos da 3ª série do Ensino Médio cumprimentando o Governador Marconi Perillo. |
Os alunos da 3ª série do Ensino Médio participaram do almoço de inauguração da sede da UEG. |
Governador Marconi Perillo ao lado da Maestrina Cleidismar apreciando a Banda do CPMG - Unidade Dionária Rocha. |
Os alunos da banda comemorando sua belíssima apresentação juntamente com a Maestrina. |
A Subsecretaria Estadual de Educação de Itumbiara, Noêmia Vieira dos Santos a frente da Banda do CPMG - UDR. |
Dia Internacional da Mulher
Todas as mulheres do CPMG-UDR foram homenageadas neste dia 04 de março de 2011.
As professoras Dinamizadoras do Laboratório de Informática, Lorena Alves Mendes e Lívia de Freitas Simões ficaram encarregadas de organizar algo especial para este dia. Juntamente com o Grupo Gestor exibiram no auditório uma mensagem (Precisamos ter amantes) e entregaram um dueto de chocolates da Cacau Show (branco e amargo) em comemoração ao Dia Internacioanl da Mulher.
PRECISAMOS TER AMANTES...
Dr. Jorge Bucay
Muitas pessoas têm um amante e outras gostariam de ter um. Há também as que não têm, e as que tinham e perderam. Geralmente são essas últimas as que vêm ao meu consultório para me contar que estão tristes ou que apresentam sintomas típicos de insônia, apatia, pessimismo, crises de choro ou as mais diversas dores.
Elas me contam que suas vidas transcorrem monotonamente e sem perspectivas, que trabalham apenas para sobreviver e que não sabem como ocupar seu tempo livre. Enfim, são várias as maneiras que elas encontram de dizer que estão simplesmente perdendo a esperança.
Antes de me contarem tudo isto, elas já haviam visitado outros consultórios, onde receberam as condolências de um diagnóstico firme: "Depressão", além da inevitável receita do anti-depressivo do momento. Assim, após escutá-las atentamente, eu lhes digo que elas não precisam de nenhum anti-depressivo; digo-lhes que elas precisam de um AMANTE!
É impressionante ver a expressão dos olhos delas ao receberem meu veredicto, Há as que pensam: "Como é possível que um profissional se atreva a sugerir uma coisa dessas?!" Há também as que, chocadas e escandalizadas, se despedem e não voltam nunca mais.
Àquelas, porém, que decidem ficar e não fogem horrorizadas com o meu conselho, eu explico o seguinte: AMANTE é "aquilo que nos apaixona". É o que toma conta do nosso pensamento antes de pegarmos no sono e é também aquilo que, às vezes, nos impede de dormir.
O nosso AMANTE é aquilo que nos mantém distraídos em relação ao que acontece à nossa volta. É o que nos mostra o sentido e a motivação da vida. Às vezes encontramos o nosso amante em nosso parceiro, outras, em alguém que não é nosso parceiro mas que nos desperta as maiores paixões e sensações indescritíveis.
Também podemos encontrá-lo na pesquisa científica ou na literatura, na música, na política, no esporte, no trabalho quando é vocacional, na necessidade de transcender espiritualmente, na boa mesa, no estudo ou no prazer obsessivo do passatempo predileto... Enfim, é "alguém" ou "algo" que nos faz "namorar" a vida e nos afasta do triste destino de "durar".
E o que é "durar"? Durar é ter medo de viver. É o vigiar a forma como os outros vivem, é o se deixar dominar pela pressão, perambular por consultórios médicos, tomar remédios multicoloridos, afastar-se do que é gratificante, observar decepcionado cada ruga nova que o espelho mostra, é a preocupação com o calor ou com o frio, com a umidade, com o sol ou com a chuva.
Durar é adiar a possibilidade de desfrutar o hoje, fingindo contentar-se com a incerta e frágil sugestão de que talvez possamos fazer amanhã. Por favor, não se empenhe em "durar", procure um amante, seja também um amante e um protagonista ... da vida. Pense que o trágico não é morrer; afinal a morte tem boa memória e nunca se esqueceu de ninguém.
O trágico é não se animar a viver; enquanto isso, e sem mais delongas, procure um amante...
Mulheres, parabéns pelo seu dia!!!
CPMG - UDR
segunda-feira, 18 de abril de 2011
Capacitação do Agrinho
Nos dias 11 e 12 de Abril os professores do Colégio da Policia Militar de Goiás – Unidade Dionária Rocha participaram de um Curso de Capacitação: Agrinho.
Tema: Alimentação Saudável e Meio Ambiente
O Agrinho é um programa de responsabilidade social do Sistema FAEG/SENAR e Sindicatos Rurais. Desenvolvido em pareceria com o Governo Estadual por meio das Secretarias de Educação, da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, do Meio Ambiente e Recursos Hídricos, com Prefeituras (Secretarias Municipais de Educação), diversas em presas e instituições privadas.
O Agrinho nasceu em 1995 no Paraná e iniciou suas atividades no Estado de Goiás em 2008, com o mesmo nome do programa desenvolvido pelo Sistema FAEG/SENAR.
O programa trabalha com as escolas (professores, alunos) da rede pública de ensino, tanto estadual como municipal desenvolvendo uma proposta pedagógica com base na interdisciplinaridade e na Pedagogia da Pesquisa, sendo os temas relacionados à Ética, Cidadania, Saúde, Alimentação, Desenvolvimento Sustentável e Produção de Alimentos, com enfoque na Preservação do Meio Ambiente.
Profª. Ana Lúcia e Janete na Capacitação do Agrinho |
Profª. Janete, Ana Lúcia, Áurea Rosa e Vanessa frente ao folder do Agrinho |
Profª. Vanessa, Áurea Rosa, Janete e Rita de Cássia no Agrinho |
Profª. Rita de Cássia, Áurea Rosa, Ana Lúcia e Vanessa no Agrinho |
Profº. Borborema na Capacitação do Agrinho |
Profª. Tatiane e Profº. Regis confeccionando seus trabalhos no Agrinho |
Profª. Guaraciema, Áurea Rosa, Ana Lúcia e Bárbara apresentando mapa textual da Pedagogia de Pesquisa |
Profª. Ana Lúcia, Janete, Bárbara e Áurea Rosa apresentando trabalhos |
Profª. Ana Lúcia, Janete, Bárbara e Áurea Rosa apresentando trabalhos |
Profª. Ana Lúcia, Janete, Bárbara e Áurea Rosa apresentando trabalhos |
Profª. Tatiane apreciando a Capacitação do Agrinho |
Profª. Áurea Rosa, Guaraciema e Vanessa |
Profª. Vanessa apresentando trabalho sobre os dez mandamentos de uma alimentação saudável |
Profª. Áurea Rosa apresentando trabalho sobre os dez mandamentos de uma alimentação saudável |
Todos os professores na Capacitação do Agrinho: Profª. Janete, Áurea Rosa, Tatiane, Rita de Cássia, Guaraciema, Ana Lúcia, Luciana, Vanessa, Regis e Bárbara. |
quinta-feira, 14 de abril de 2011
Aulas de Arte e Música no CPMG
Relato fotos aula de Música: Desenvolver a percepção musical por meio de atividades criativas que envolvam o discente é o grande objetivos dessas atividades. O trabalho com o corpo favorece a coordenação motora, a motivação, o envolvimento com os demais colegas, além de desenvolver habilidades referentes à aquisição do conhecimento musical, tais como, percepção rítmica e melódica.
Relato fotos Teatro Evolução Humana: De acordo com o conteúdo trabalhado durante o bimestre, a atividade colaborou para que os alunos vivenciassem a Evolução Humana representando-a com vestuário e atitudes. A proposta de atividades envolvendo representação são ferramentas que auxiliam o professor na propagação dos conteúdos a serem estudados.
Daniela Oliveira dos Santos
Professora de Arte e Música
Aula ritmo e corpo - Arranjo para música Roda Pião (Folclórica) - Música - 7º A |
Aula ritmo e corpo - Arranjo para música Roda Pião (Folclórica) - Música - 8º B |
Relato fotos aula Barroco: As atividades com as turmas da 2ª série do Ensino Médio, visam a colaborar para o conhecimento das diversas manifestações artísticas presentes na Arte, dentre elas o Barroco. Assim, realizamos atividades de leitura de obras barrocas e compusemos trabalhos com sabão, objetivando a construção de objetos artísticos a partir de elementos da estétética barroca.
Trabalho Arte Barroca - Esculpindo em Sabão - Arte - 2ª A |
Trabalho Arte Barroca - Trabalhos Alunos 2ª A - Disciplina Arte |
Trabalho Arte Barroca - Trabalhos Alunos 2ª A - Disciplina Arte |
Trabalho Alunos 3ª C Teatro evolução do Homem - Arte |
Trabalho Alunos 3ª C Teatro evolução do Homem - Arte |
Professora de Arte e Música
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